LA EDAD MODERNA (S.XV- S. XVIII)

La Edad Moderna nace con el descubrimiento de América en el año 1492 y finaliza con la Revolución Francesa en el 1789.

En esta etapa se construyen barcos más rápidos, se utilizan nuevos instrumentos de navegación y se abren numerosas rutas comerciales.

Tras el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón, España se convirtió en el estado europeo más poderoso.

Los Reyes Católicos, Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, reinaban en España a finales del S. XV. Se encargaron de unificar los reinos de Castilla, Aragón y Navarra. Establecieron una monarquía autoritaria.

En esta época se mantuvieron las desigualdades sociales:

• La nobleza eran terratenientes, ayudaban al rey y no pagaban impuestos.
• El clero, que también era poseedor de tierras y no pagaba impuestos.
• El pueblo llano: formado por burgueses, enriquecidos gracias al gobierno; campesinos y artesanos, que eran los más numerosos y pobres. 

TAREAS

MIÉRCOLES 29: 
Lengua: Copiado entrada blog "Familias de palabras" y "Los artículos". pg 137 (11) CLASE. pg 138 (1-2) CASA.

LOS ARTÍCULOS

Los artículos son palabras que acompañan y concretan a los sustantivos y además tienen concordancia con él (tienen mismo género y número que él).

Se distinguen 2 tipos de artículos:

DETERMINADOS (el, la, los, las), acompañan a sustantivos conocidos.
Ej: La perra de mi primo.

INDETERMINADOS (un, una, unos, unas), acompañan a sustantivos no conocidos.
Ej: Una perra del parque.

FAMILIAS DE PALABRAS

Es un grupo de palabras que derivan de una misma palabra primitiva, por lo que tienen una raíz en común.
En estos ejemplos se ve coloreada la raíz (parte común a todas ellas).

La PRUEBA de la DIVISIÓN

¡¡Hola grupo!!

Ya sabemos dividir 😄(o al menos deberíamos saber hacerlo a estas alturas😞).

Ahora vamos a aprender a comprobar si el resultado de la división es o no correcto.

Recordemos los términos de la división:

Una vez que hemos operado, sólo tenemos que aplicar esta sencilla fórmula:

Veamos un ejemplo donde podemos identificar un error:

Veamos otra división donde el resultado es correcto:

CONTROL de MATE 28 Marzo (Martes)

En el próximo control de Matemáticas se evaluarán estos contenidos:

• Nombrar polígonos según el número de lados.
• Escribir cómo se leen números decimales usando las expresiones aprendidas (décimas, centésimas y milésimas).
• Concepto de recta. Distinguir entre los distintos tipos de rectas (secantes, perpendiculares y paralelas).
• Problemas con decimales.
• Concepto de perímetro. Hallar el perímetro de algún polígono.

La EDAD ANTIGUA

Comenzó hace 5500 años con la aparición de la escritura. 

En torno al mar Mediterráneo surgieron grandes civilizaciones, como la egipcia, la fenicia, la griega y la romana. Estas dos últimas son las que más influyeron en nuestra cultura.

EGIPTO
Civilización situada en el Norte de África. 
Los egipcios construyeron diques y canales para aprovechar la riqueza del río Nilo y pudieron así extender sus cultivos para crear tierras fértiles y asegurar su ganadería.


A los reyes de Egipto se les llamaba faraones y eran considerados semidioses. La última de ellas fue Cleopatra VII.


Son especialmente conocidos por las pirámides, que eran construcciones religiosas, tumbas sagradas en honor a los faraones.


 Gran Esfinge. 2600 años a.C.

TAREAS

VIERNES 24 Marzo
Sociales: haber copiado la entrada de la Era Antigua, Egipto (blog).

Mates: problemas corregidos pg 122 (2-3-5-6)
Repaso de trabajo con unidades de medida de masa y longitud, pg 123 (1-2). CLASE -CASA.

JUEVES 23 Marzo

Sociales: copiado del blog Edades de la Historia. La Prehistoria. Dibujar una línea del tiempo que comprenda las etapas de la Prehistoria.

Mates: Concepto de tonelada. pg 123 (2 clase) + (3-5-6)

Etapas de la Historia. La PREHISTORIA

La Historia es la ciencia que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad, desde el origen hasta la actualidad.

Historia, algo más que memoria del pasado

El desarrollo de la vida del hombre se organiza en largos periodos de tiempo, a estos se les llama edades de la Historia:

         LA PREHISTORIA

La Prehistoria abarca desde los inicios del hombre en la Tierra hasta que se inventa la escritura.

Dentro de la Prehistoria se distinguen 3 etapas:

1ª) El Paleolítico

2ª) El Neolítico 

3ª) La Edad de los Metales

EXAMEN de LENGUA Día 22 de Marzo

El examen de Lengua se hará el próximo miércoles 22 de Marzo.

Estos son los contenidos que van a ser evaluados:
- Identificar género y número de los sustantivos.
- Uso del guión para dividir palabras.
- Aumentativos y diminutivos.
- Hacer un resumen de uno de los capítulos del libro de lectura.
- Describir un lugar o paisaje.
- Vocabulario de estas lecturas del libro: La pequeña orquesta (pg 122-123) y El tesoro del huerto (pg 134-135).

TAREAS

LUNES 20 de Marzo
Lengua: 
pg 135 Habilidades de escritura. 
Hacer un resumen del cuento (pg 134-135). 

BASES para PROYECTO GRUPAL

El trabajo se hará por equipos en lo que se refiere a la exposición del mismo. Pero cada miembro del grupo tiene una labor definida que debe llevar a cabo en casa, recopilando documentos, imágenes o dibujos.

Cada equipo tiene asignado un sector de producción (primario, secundario o terciario). Éstos son los nombres de los equipos y sus capitanes:
FUEGO (Rubén Ballester) PRIMARIO. Cartulina A3 color Rojo.
AIRE (Iván). SECUNDARIO. Cartulina A3 color dorado.
AGUA (Ionatan). TERCIARIO. Cartulina A3 color verde claro.
TIERRA (Mila) . SECUNDARIO. Cartulina A3 color azul.
MADERA (Rebeca) TERCIARIO. Cartulina A3 color gris.
METAL (Irene). PRIMARIO. Cartulina A3 color celeste.

A su vez, cada integrante del equipo debe saber la función que le ha tocado dentro del mismo: 1) PRODUCTO, 2) PROFESIONALES, 3) LUGARES donde se desempeña y 4) HERRAMIENTAS o MÁQUINAS que se utilizan en dicho sector.

El trabajo individual se hará en una cartulina tamaño A3 del color que ha sido elegida por el capitán de cada grupo. 

Los MÍNIMOS de cada trabajo son:
- Alguna definición.
- Al menos una clasificación (donde se pongan tipos de algún concepto)
- Mínimo un dibujo hecho por ti relacionado con la parte que te tocó.
- 5 documentos gráficos (fotos/ recortes de revista o periódico/ impresiones sacadas de internet...).
- Cada foto o dibujo debe llevar debajo alguna leyenda aclaratoria.

NUEVOS PROBLEMAS 16 Marzo

6. Juan tiene en la nevera ocho latas de refresco de 0,33 litros cada una. ¿De qué cantidad de refresco dispone? Da el resultado en cl.

7. Mari Luz dispone de 200€ para gastarse en las rebajas, 1/2 del total se lo gasta en ropa, 52,73€ en calzado y el resto en complementos. ¿Cuánto dinero se ha gastado en complementos?

17 Marzo

8. La profundidad de un río es de 7,45m y la de otro es de 7,459m. ¿Cuál es el más profundo de los dos? ¿Cuántos metros hay de diferencia? ¿Y cuántos mm?

9. Una figura geométrica está formada por 7 lados iguales y su perímetro es de 45,5cm.  ¿Cómo se llama el polígono? ¿Es regular? ¿Cuánto mide cada lado?

TAREAS

MIÉRCOLES 15 de Marzo
Mates: Corregidos problemas 4-5 (blog).
pg 113 (4) CLASE.

Lengua: Copiado cuadro de teoría pg 128 (Signos de interrogación y exclamación). Pg 128-129 (1-2-3-4-5-7) CLASE.

Pg 131 (1-2-3-4) CASA

PROBLEMAS

4. María tiene 25 años y su madre 63 años. ¿Cuántos años tenía su madre cuando nació María?

5. Un comerciante compró 1456kg de plátanos. Si vendió 3 partidas de 214, 256 y 372kg, ¿cuántos kg le quedan por vender?

6. Un barco sale de Santander cada 4 días. ¿Cuántas veces habrá salido en 192 días?

EL NÚMERO de los SUSTANTIVOS

Los sustantivos tienen género, que puede ser femenino o masculino.

Pero los sustantivos también tienen número, que puede ser singular o plural.

El sustantivo singular se refiere a una única persona, animal, cosa o lugar, mientras que el sustantivo plural se refiera a más de una.

El plural de los sustantivos se forma así:

• Si el sustantivo acaba en vocal, se añade una -s. Ej.: bolso-bolsos; silla-sillas; oreja-orejas.
• Si el sustantivo acaba en consonante, se añade -es. Ej.: pared- paredes, mujer-mujeres, camión-camiones.

SECTOR TERCIARIO (Servicios) 9-3-17

NUEVOS PROBLEMAS

9-3-17
1. Javier ha comprado un CD que le ha costado 12,45€ y un libro de 14,65€. Si paga con un billete de 50€, ¿cuánto le tienen que devolver?

2. La altura de un poste es de 57,375m. En la superficie hay 37,53m, la cuarta parte de lo que queda está sumergido en agua y el resto, bajo tierra. ¿Qué parte está bajo tierra?

3. Una persona paga de agua cada 2 meses 13,66€. ¿Cuánto paga al mes? ¿Y semanalmente?

Actividades con POLÍGONOS

PERÍMETRO y DIAGONALES de un POLÍGONO

PERÍMETRO

Es la suma de los valores de sus lados.
Si el polígono es regular (todos los lados son iguales), el perímetro se obtiene multiplicando el número de lados por lo que mide un lado.



DIAGONALES 
Segmento determinado por dos vértices no consecutivos o continuos.


El número de diagonales que pueden trazarse desde un vértice es igual al número de lados menos 3.

PROBLEMAS

1. El árbol más alto de mi jardín mide 1 m y 65 cm. El jardín de mi vecino tiene un árbol que sólo mide 126 cm más que mi árbol. Determina la altura del árbol del jardín de mi vecino.

2. En una fábrica elaboran 36 balones de baloncesto en una hora. Halla los balones que fabrican en un cuarto de hora.

3. El 14 de Febrero de 2012, Jose Luis cumplió 82 años. ¿En qué año nació?

4. Si necesito 25 minutos para hacer una bandeja de 30 rosquillas, ¿cuánto tiempo necesito para hacer 4 bandejas?

TAREAS para CASA

VIERNES 10 de Marzo
Mates: realizar actividades del blog (3 y 4) relativas a los polígonos y hallar el perímetro.
Hacer también los problemas 2 y 3 del blog. Los corregiremos en clase. 


JUEVES 9 de Marzo
Lengua: pg 124 (1-2-3-4-5) CLASE. Copiar el cuadro de teoría de los aumentativos pg 125 y hacer actividades (11-12).

MIÉRCOLES 8 de Marzo
Mates: copiar los tipos de rectas (blog), concepto de ángulo CLASE. 
Resolver problemas 3-4 del blog. 

LUNES 6 de Marzo

Lengua: terminar el análisis de nuestro cuento favorito (Puntos descritos en el blog).

Habilidades de escritura pg 123.

ESCRITORAS de CUENTOS II. ANÁLISIS de un CUENTO

Demuestra que en realidad eres capaz de analizar muchos aspectos de algún cuento que conozcas:

1. TÍTULO:
2. INICIO. Cómo empieza historia.
3. ESCENARIO (Dónde y en qué época ocurre la historia).
4. PERSONAJES. Qué personajes intervienen y cuál es el protagonista o personaje principal. ¿Hay personajes secundarios?
Describe al personaje principal y a alguno de los secundarios.
5. CONFLICTO. 
Si tiene algún problema que resolver el protagonista.
6. ACCIÓN. Los hechos o acciones que se relatan para resolver dicho problema.
7. RESOLUCIÓN. Cómo resuelven finalmente ese problema los protagonistas.

Repaso de RECTAS y sus TIPOS. Los ÁNGULOS

RECTAS
Líneas de puntos sucesivos que presentan la misma dirección y que no tienen principio ni final (infinita).

TIPOS DE RECTAS

1. RECTAS PARALELAS

Aquellas rectas de un mismo plano que nunca se cortan y que no muestran ningún punto en común. 



2. RECTAS SECANTES
Aquellas rectas de un mismo plano que se cortan en un punto. 

Concepto de ángulo
Es el espacio existente entre 2 líneas rectas que parten de un punto en común. 


3. RECTAS PERPENDICULARES
Son dos rectas secantes pero que al cortarse forman 4 ángulos iguales, osea, crean ángulos de 90º.

RELACIÓN de LOS DECIMALES con las FRACCIONES

Ya sabemos que la unidad se representa con el 1.

Si la unidad (1) la dividimos en 10 partes iguales se representan las décimas (d).

Si la unidad (1) la dividimos en 100 partes iguales resultan las centésimas (c).

          1                =          10/10      =               100/100

La décima es la unidad dividida en 10 partes iguales. 1/10 = 0,1

La centésima es la unidad dividida en 100 partes iguales. 1/100 = 0,01

La milésima es la unidad dividida en 1000 partes iguales. 1/1000 = 0,001

La milésima es la unidad dividida en 1000 partes iguales = 1/1000 = 0,001

PASAR de DECIMAL a FRACCIÓN
Te fijas en la parte decimal (tiene centésimas), pues ponemos las mismas cifras y dividimos entre 100:

8,65= 865/100       98,013 = 98013/1000

PASAR de FRACCIÓN a DECIMAL
Te fijas en el denominador y vas corriendo la coma hacia la izquierda tantos lugares como ceros tenga.

265/100 = 2,65         3/1000 = 0,003     781/10= 78,1

PREGUNTAS de LECTURA Capítulo 7

1. Según del director, ¿qué habría que hacer si los cantantes no recuperaran sus voces?

2. ¿Qué tipo de voz se tragó Susan después de que Andrea abriera el tarro?

3. ¿Quién era Louis?¿Qué solución propuso al ver que las voces de los artistas estaban cambiadas?

4. ¿Qué detalle le extraña a Laura que le deja pensativa en el viaje de vuelta en taxi?

FRASE del DÍA 1 Marzo 2017

No tengas miedo de los cambios lentos, sólo ten miedo de permanecer inmóvil.

Los cambios más significativos no se producen de un día para otro, requieren tiempo y esfuerzo. No te decepciones porque creas que tu avance es poco sustancial. Si cada día te propones mejorar algo, te puedo asegurar que se notarán los cambios con el paso de los meses.
;) 

ESCRITORAS de CUENTOS

¡Hola de nuevo, chicas y chicos!

En esta entrada vamos a daros ideas y técnicas para que seáis capaces de escribir cuentos, creaciones propias. Quizás vuestra  manera de escribir les guste a mucha gente y... ¡quién sabe! os convirtáis en escritores de renombre.  :)

Antes de nada, me gustaría que respondiérais a estas preguntas para saber qué ideas previas tenéis al respecto:


1. ¿Qué crees que es un cuento?
2. ¿Te gustan los cuentos? Razona.
3. ¿Distingues partes en los cuentos?
4. ¿De qué puede tratar un cuento?
5. Enumera algunas frases que te suenen y suelan aparecer en cuentos.

PROBLEMAS con DECIMALES

1. El padre de Juan mide 1,97 m, Juan 95 cm y su hermano 63 cm. Si sumamos las alturas de los dos hijos, ¿superan a la medida del padre? ¿qué diferencia de altura hay en metros?

2. Un coche consume 14,75 litros de carburante a la ida y 13,32 litros a la vuelta. ¿Cuántos litros consume en total? 
Si el depósito de gasoil llevaba 50 litros, ¿cuántos litros le quedan?

3. Jorge tiene 60,12 €. Se gasta 9,3 € en merendar con los amigos y en ropa de deporte 31,25 €. ¿Cuánto dinero se gasta?
¿Con cuánto dinero vuelve a casa?