martes, 2 de mayo de 2017

NÚMEROS ROMANOS

REGLAS para escribir números romanos:
1ª)Se leen y se escriben de izquierda a derecha.

2ª)Para obtener el total, generalmente, se suman los valores de los números.

3ª)Cuando una letra (I, X o C) está a la izquierda de otra mayor, se restan.

4ª)Las letras (I,X, C y M) no pueden repetirse más de 3 veces.

5ª)Las letras (L, D) no pueden repetirse.


VALORES DE LOS NÚMEROS

I= 1   V=5   X=10   L=50   C=100  D=500  M=1.000 

Resultado de imagen de numeros romanos

Aquí vemos diferentes situaciones reales donde se siguen usando estos números:

Resultado de imagen de numeros romanos en la vida cotidiana

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LECTURA "La aventura de una nube"

1.¿Qué hizo la nube durante sus dos primeras semanas de vida en el cielo?

2.¿Quién le dijo a la nube que la llevaría a una zona cálida y tranquila?

3. ¿Cuánto duró el viaje hasta el desierto?

4. ¿Le gustó a la nube contemplar el desierto? Razona.

5. ¿Qué es para ti la nostalgia?  

6. ¿Quién se hizo su gran amiga después de la experiencia en el desierto?

7. El cuento dice que la nube, después de ponerse triste, ya nunca pudo separarse de su gran amiga. Explica por qué.


lunes, 1 de mayo de 2017

CUESTIONARIO EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

1. ¿Qué estudios terminó tu padre?
2. ¿Qué estudios terminó tu madre?
3. Profesión del padre.
4. Profesión del madre.
5. Aprox. cuántos libros hay en tu casa:
Menos de 10 11-25 / 26-100 / Más de 100
6. ¿Qué nivel de estudios crees que terminarás en el futuro? (Alumno-a)
7. ¿Qué nivel de estudios espera la familia que finalice el alumno-a?
8. Indica cuántos objetos de cada tipo hay en tu casa:(Pon número)
a)Teléfonos móviles   b)TV   c)Ordenadores  d)Coches
9. De los siguientes objetos, ¿cuáles tienes en tu casa? (SÍ o NO)
a)Mesa para estudiar
b)Una habitación para ti solo
c)Conexión a internet
d)Videoconsola
e)Una TV en mi habitación
f) Material de apoyo al estudio

10. Dedicación diaria a realizar los deberes de Lengua.
11. Dedicación diaria a realizar los deberes de Inglés.
12. Dedicación diaria a realizar los deberes de Matemáticas.
13. Hasta qué punto estás de acuerdo con estas afirmaciones (0, nada de acuerdo; 5, muy de acuerdo).
Disfruto aprendiendo Lengua Castellana.
Me gustaría no tener que estudiar Lengua.
La Lengua es aburrida.
Aprendo muchas cosas interesantes en Lengua.
Me gusta la Lengua Castellana.
Es importante ir bien en Lengua Castellana.

Disfruto aprendiendo Inglés.
Me gustaría no tener que estudiar Inglés.
El Inglés es aburrido.
Aprendo muchas cosas interesantes en Inglés.
Me gusta el Inglés.
Es importante ir bien en Inglés.

Disfruto aprendiendo Matemáticas.
Me gustaría no tener que estudiar Matemáticas.
Las Matemáticas son aburridas.
Aprendo muchas cosas interesantes en Matemáticas.
Me gustan las Matemáticas.
Es importante ir bien en Matemáticas.

14. ¿Has repetido algún curso? ¿Cuál?






Realiza estas operaciones

a) 58.727 -13.583
b) 5.231 x 28
c) 15.234 + 9.591 + 73.426
d) 493 : 5