Mates: resolver los problemas pg. 100 (2-3).
Lectura: responde a las preguntas relativas al capítulo 2 y 3 del libro de lectura (para Lunes próximo).
MIÉRCOLES 8 de Febrero:
Lengua: lectura del cuento de pg. 108-109. Habilidades de escritura (CLASE). Hacer un resumen del texto. (Casa)
Mates: repaso del redondeo a la decena. Corrección de operaciones (multiplicación de 2 cifras). Divisiones (CLASE).
Problemas con dinero. Pg. 100 (A-B-C) CASA.
MARTES 7 de Febrero:
Mates: redondeo de un número a la decena (Clase) y copiado de cómo se hace.
Operaciones con rejillas y forma tradicional: sumirresta y multiplicaciones por números de 2 cifras (clase).
Operaciones para casa:
153 x 47=
638 x 26=
Lectura: leer los capítulos 2 y 3 del libro (CASA)
Lengua: investiga a nivel familiar y pregunta a tus padres entre 3 y 6 platos típicos de su zona de origen (Localidad y país).
Mates: pág. 91. Numeración. Centenas de millar; actividades 1 y 3 de pág. 91.
VIERNES 3 de Febrero
Lectura comprensiva: responde a las preguntas planteadas a partir de la lectura del primer capítulo del libro.
Copia las preguntas a bolígrafo y responde a lápiz. (a entregar el Martes)
JUEVES 2 de Febrero
Sociales: pág. 73, 1-3-4-5-6-7-8-10.
Mates: problemas blog 1-2-3 (clase). 4-5
MIÉRCOLES 1 de Febrero
Lengua:
Hacer una descripción del paisaje de una de las fotos que aparecen en la pág. 104 del libro de lengua.
Mates: Corrección de problemas propuestos ayer (Clase). Operaciones: multiplicaciones de 2 cifras y divisiones (CLASE y CASA).
Corregidos en clase ( CRR)
48 x 73 CRR
153 x 49 CRR
1843 : 3 CRR
4891 : 2
MARTES 31 de Enero
Mates: resolver los problemas del blog (clase).
Copiar "Unidades de forma compleja e incompleja". (CASA).
Lengua: copiado cuadro de texto pág. 102 y hacer actividades 2-3-4.
LUNES 30 de Enero
Lengua: copiado entrada del blog "Los sustantivos". Actividades 1-2-3-4-5 pág. 100-101.
Mates: problema del ascensor.
VIERNES 27 de Enero
Sociales: Copiado del mapa conceptual de LA LOCALIDAD.
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